Indholdsfortegnelse:
Definition - Hvad betyder Virtual Classroom?
Et virtuelt klasseværelse er et undervisnings- og læringsmiljø, hvor deltagerne kan interagere, kommunikere, se og diskutere præsentationer og engagere sig i læringsressourcer, mens de arbejder i grupper, alt sammen i en online indstilling. Mediet er ofte gennem en videokonferenceapplikation, der tillader flere brugere at blive tilsluttet på samme tid via Internettet, som tillader brugere fra praktisk talt overalt at deltage.
Et virtuelt klasseværelse kaldes også et virtuelt læringsmiljø (VLE).
Techopedia forklarer Virtual Classroom
Der er ingen konkret definition af, hvad et virtuelt klasselokale er, men den mest logiske er simpelthen, at det er et online klassemiljø, der er lettet via specialiserede videokonferenceapplikationer. Deltagerne inkluderer naturligvis en eller flere instruktører og studerende. Dog har et klasseværelse eller en klasse ikke altid brug for en aktiv instruktør til at føre tilsyn med studerende; i denne indstilling kan de fortsætte i deres eget tempo, med instruktøren kun rundt for at evaluere de studerende; undertiden er der overhovedet ingen instruktør. Denne type virtuelt klasseværelse kaldes et uovervåget virtuelt klasseværelse, der er kendetegnet ved færdige læringsmaterialer, som studerende kan følge uden hjælp af en instruktør, i det væsentlige et selvtastet undervisningskursus, hvor eksamenerne kan automatiseres efter hver aktivitet. Dette er den mest almindelige form for virtuelt klasseværelse, hvor studerende bare læser en PowerPoint-præsentation eller ser en videoundervisning. Dette gør YouTube til forening det mest anvendte virtuelle klasseværelse indtil videre (selvom det ikke betragtes som et).
Den anden type virtuelt klasseværelse er det overvågede eller instruktørledede klasseværelse. Dette svarer mere til en traditionel klassedefinition. Der er mindst en aktiv instruktør til stede, og lektionen gennemføres i realtid på et bestemt tidspunkt og dato, hvor de studerende er til stede praktisk talt gennem en videokonferencesøgning. Her kan studerende og lærere virkelig interagere og aktivt deltage i klassen.
Et virtuelt klasseværelse har følgende fordele:
- Studerende er ikke begrænset til de kurser, der er tilgængelige i deres geografi.
- Læring er mere interaktiv, da dens natur tvinger den studerendes opmærksomhed.
Det har imidlertid følgende ulemper:
- I tilfælde af overvågede klasser kan tidsplanen være et problem for nogle studerende.
- Det er begrænset af den studerendes teknologiske kapacitet; dem med langsommere hardware- eller internethastigheder er en ulempe.
