Indholdsfortegnelse:
På få år revolutionerede teknologiske fremskridt traditionelle uddannelsessystemer og ændrede omfanget og omfanget af virtuel og online læring radikalt. I henhold til forskning fra Roland Berger Strategi tilbød kun fire procent af virksomhederne i USA e-læringskurser i 1995 - et antal, der steg næsten tyve gange i 2014 med hele 77 procent. Disse tal vil vokse endnu mere, efterhånden som det forventes, at mindst 50 procent af alle klasser inden 2019 vil blive leveret online.
Digitale og skybaserede platforme kan øjeblikkeligt give lærere og studerende on-demand, rige træningsmiljøer over nettet. Virtuelle laboratorier kan oprettes inden for få minutter, og virksomheder kan nu etablere fuldt funktionelle it-miljøer til at uddanne deres ansatte uden endda at være på samme fysiske placering.
Et blik på historien
Selvom det første onlinekursus, der blev leveret via satellittransmission, kan spores tilbage til 1985, blev Jones International University i 1993 det første universitet, der eksisterede helt online. Online-uddannelsestendensen fandt imidlertid ikke op før meget senere, da i 2009 begyndte adskillige små colleges over hele verden at tilbyde grader, som man kunne tjene uden andet end en internetforbindelse.
